Rus eğitiminde 1 Eylül 2007'den beri tasarıyı yürürlüğe koydu, bu zorunlu orta öğretim. Her şeyden önce,demografik felaketler, yirminci yüzyılın sonlarında toplumu kavradı. Fakat bu reformun asıl amacı, nüfus eğitim düzeyini yeni, daha üst bir düzeye çıkarmaktır. Bu, bilgi teknolojisi alanında temel beceri ve becerilere sahip olmaksızın bugün mümkün olmayan bir yaşam gerektiriyor.
Rus okulları şimdiye kadar ilköğretim, ilk ve orta öğretim olmak üzere üç aşamalı eğitim vermiştir. ikinci basamak eğitim. Ancak şimdi son adım şekli aldı.zorunlu. Herhangi bir reform gibi bu yenilik de düşmanlık içinde halkın bir kısmı tarafından kabul edildi, çünkü zorlama her zaman bir baskı zorunluluğu taşıyor. Bazıları, yeni tasarıyı, 6.5 yaşındayken okula geldikten sonra, orduya alınmaya hazır olan öğrencilerin erkek yarısının haklarının ihlali olarak algıladı. Fakat reformdan kim hoşlanmadı, bu nedenle tembel insanlar, 9 sınıfı zorlukla bitirseler bile okul surlarını terk etmeme fırsatı buldu. Gerçek şu ki, tasarının ikinci bir ders için 10-11. Sınıf öğrencilerini terk etme yasağı getiriliyor olması. Öğretmenler artık bu tür öğrencileri yalnızca akşam veya yazışma kurslarına transfer edebilirler.
Rusya Eğitim Bakanlığına zorunlu şartları uygulamak zorunda kalan koşullar üzerinde duralım orta öğretim.
Daha önce de belirtildiği gibi, ana sebep -Belli bir üniversiteye başvurmak için başvuran adayların sayısının eksikliği. 1998 yılından beri, alınan okul mezunlarının sayısı orta öğretim bitirinçalışmalarına enstitülerde devam etmek istiyorlar veyaüniversiteler giderek azalmaktadır. 2010 yılına kadar bu eğilimin aşılabileceği tahminleri haklı çıkmadı. Geçmişte, 2010 yılında,% 30 daha az öğrenci, 2006'dan ziyade yüksek öğrenim görevlerine geldi. Yüksek öğretim kurumlarının prestijleri, aynı zamanda, yüksek öğretimin ticarileştirilmesi yüzünden bozulmuştur. Bir durumu düzeltmek için bugün zorunlu olabilir ikinci basamak eğitim. Ve bu durumda bütün soru kamuoyuna açıklamaktır, gerçekten çok önemli orta öğretim bitirin.
Bu soruna bakalımdurumu. Sovyet zamanında ülkemizin eğitim düzeyi çokça yurtdışında kotlanmıştı. Bu yurtdışındaki "beyin göçü" ile kanıtlanmaktadır. Ve bugün, bilgi ve teknolojik ilerleme dönemi geldiğinde, yerli yerinden edilen güçlü temelleri yok etmeyi göze alamayız orta öğretim. Ve bu arada, geçiş döneminde yıkılan ve gururumuzu konu olan değildi birkaç durumlardan biridir.
Şüpheciler soruluyor, ama neden orta öğretim Çalışan meslek seçenler. Herkes bilim insanı olamaz, bugün bile zeminlerin yüksek teknolojilerin kullanıldığı üretimde ev aletleriyle yıkandığını umuyor ve unutuyorlar. Ve okulda alınan eğitim, işçilerin işlerini kaybetmemesine ve performansının esas olarak daha yüksek ücretlere ulaşmasına izin vererek, bir yeterlilik seviyesine sahip olmalarına yardımcı olacaktır. Ve 9. sınıftan sonra bazı uzmanlık alanlarına gitmek için meslek okullarına gidecek olanlar bile, gelecekte yaşamlarını öğrenecekler.
Her şeyi zamanında yapmak daha iyi değil mi?ayrılan trene yetişmek için? Ekstra bilgi mevcut değildir ve bunu elde etmek için en uygun zaman çocuğun meraklı aklının başka herhangi bir yaşam sorunuyla ilgilenmediği çocuğun yaşıdır.
</ p>
