Evren tektir. Çünkü yeteneği Man bütünün parçası olarak dünya için sorumluluğunun bilincinde düşünce ve kendisi için. Doğa insana ne verdi ve dünyanın durumuna nasıl tepki verdi?
Doğa - nedir? İnsan faaliyetine bağımlı olmayan doğal bir yaşam alanıdır.
İnsan, doğanın bir parçasıdır, eseridir. Çevremizdeki dünyayı düşünme ve aktif olarak etkileme kabiliyeti sayesinde, Doğadaki insanın rolü onunki ile sınırlı değildirEkolojik sisteme yerleştirin. Çevre üzerindeki etki, doğal faktörleri insanlığın ihtiyaçlarına dönüştürür ve doğal dengesini değiştirir; bu da genellikle bir tehlike ve tufanların gerçek gerçeklerine yol açar.
İnsan, çeşitli yaşam biçimlerinde doğa üzerinde etkili bir etkisi vardır:
Doğal kaynakları kullanma sürecinde,enerjinin, doğanın modern bir insana verdiği her şeyin toprakları, aktif insan etkisinin sonuçlarının olumsuz tahmini her zaman yeterince hesaplanmaz. Bu durumda, doğaya yönelik bir tehdit oluşturan bir takım sorunlar ortaya çıkıyor.
Doğanın verdiği tüm dünya zenginliğiİnsan, insanlık medeniyetinin gelişim tarihinde acımasızca kullandı. Bu süreç endüstriyel üretim teknolojilerinin kullanımıyla günümüzde özellikle aktiftir.
Tüketicinin doğanın kaynaklarına yönelik tutumu sonucunda, modern ekolojistler küresel ölçekte aşağıdaki sorunları işaretlemektedir.
Bütün sorunlar birbiriyle ilişkilidir ve sonuçta insanlığın kendini yok etme tehdidine yol açar.
Tüketicinin doğaya yönelik tutumlarının sonuçları cesaret verici değildir. Bu durumda, doğada rasyonel bir ilke konumundan kişiye yeniden bakmamız gerekir.
Her şeyden önce, doğa ile olan etkileşimin doğasını değiştirmek ve kaynakların tüketici-teknokratik kullanımını rasyonel etkileşime aktarmaktan uzaklaşmak gerekir.
Abartmak zor doğanın insan için önemi, Çünkü onun varlığı ve varlığı bir durumdur. Bu nedenle, tüm sorunlara tek çözüm, kişinin öz farkındalığını değiştirmektir.
Sorunun dünya düzeyinde çözülmesi,Dünya topluluklarının devlet düzeyinde sadece birleşme. En önemli faktör, doğal kaynakların korunmasına aktif katılım konusunda dünya görüşü oluşturmak için okul öncesi ve okul eğitim sistemlerinde disiplinlerin tanıtılmasıdır. Sadece büyük çaplı bir yaklaşımla, sadece kaydetmek değil, aynı zamanda doğanın insana verdiği her şeyi telafi etmek de mümkündür.
</ p>